Qual o nome se dá ao distúrbio da fala?


Jennifer Whitlock18May2025

Disartria, afasia e distonia. Essas são alterações que acontecem depois de um trauma orgânico no cérebro, decorrido de trauma cranioencefálico, AVC ou demência por envelhecimento. Esses distúrbios modificam a compreensão, articulação da fala e movimentação.





Quais os tipos de distúrbio da fala?

Classificação e tipos de distúrbios de linguagem

  • 1 – Disartria: …
  • 2 – Disglossia: …
  • 3 – Disfemia. …
  • 4 – Afasias. …
  • 5 – Dislexia. …
  • 6 – Distúrbio Específico da Linguagem (DEL) …
  • 7 – TDAH ou Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. …
  • 8 – Discalculia.

Qual a diferença entre disartria e dislalia?

Dislalia – Distúrbio benigno da linguagem caracterizado por omissões ou substituições errôneas de consoantes. É a típica conversa do personagem Cebolinha. Bons resultados com fonoterapia. Disartria – Articulação inapropriada das palavras.



O que é dislalia na fala?

A dislalia configura um distúrbio da fala em que a criança sente dificuldade em articular corretamente as palavras.

O que é a disgrafia?

“Quando a letra é ilegível e/ou a criança escreve muito devagar por uma questão motora, falamos em disgrafia. Muitas pessoas acham que se trata de ‘letra feia’, mas não é: se a letra for feia, mas legível, e a criança escrever rápido, tudo bem, é uma característica.



Quais os distúrbios mais comuns relacionados a linguagem?

Tratam-se de dificuldades que podem ser contornadas com acompanhamento adequado, direcionado às condições de cada caso. A dislexia, a disgrafia e disortografia são alguns dos distúrbios de linguagem mais freqüentes.

Qual a diferença entre apraxia e dislalia?

O apráxico não mostra evidências significantes de lentidão, fraqueza, paralisia ou alteração do tônus nos músculos do mecanismo que possa associar ao distúrbio da fala. Os pacientes disártricos, por outro lado, podem exibir tanto hiper ou hipotônus dos músculos da fala, ataxia, movimentos restritos, etc.





Qual o conceito de disartria?

Disartria é o nome dado a uma alteração no organismo que faz com que ele deixe de ser capaz de falar corretamente, pronunciando as palavras corretamente e elaborando as frases com coerência. Na disartria, o paciente não consegue mais articular as palavras usando os músculos da face e da boca.

O que vem a ser disartria?

A disartria é uma perturbação da fala que ocorre em consequência do surgimento de alterações neurológicas. Esta patologia é caracterizada pela existência de descoordenação entre os processos de articulação, vozeamento, respiração, ressonância e entoação.



Quais são os sintomas da dislalia?

A dislalia é comum de ser percebida quando a criança está começando a aprender a falar, podendo ser observada a dificuldade em pronunciar algumas palavras corretamente, a troca de alguns sons por outros devido à troca de uma consoante na palavra, ou por meio da adição de uma letra na palavra, alterando a sua fonética.

O que é dislalia e quais os sintomas?

A dislalia é um distúrbio que acomete a fala, caracterizado pela dificuldade em articular as palavras. A pessoa portadora de dislalia, troca as palavras por outras similares na pronuncia, fala erroneamente as palavras, omitindo ou trocando as letras.





Quais são as características da disgrafia?

Quais são as características da disgrafia? Como muitos de vocês sabem, esse transtorno é caracterizado pela dificuldade que a criança apresenta com a fluência da escrita em vários aspectos, desde a junção de palavras de maneira inadequada à utilização de pouca ou muita força na hora de escrever.

Como é uma criança com disgrafia?

Disgrafia é um transtorno da escrita, uma dificuldade motora no ato de escrever, que afeta a qualidade da escrita. A criança com esta dificuldade apresenta uma caligrafia deficiente, com letras pouco diferenciadas, mal elaboradas proporcionadas, a típica “má letra”.



O que são distúrbios de linguagem?

O que é Distúrbio Específico de Linguagem (DEL)? É uma dificuldade persistente para adquirir e desenvolver a fala e a linguagem. Aparentemente a criança possuiu todas as condições para falar, mas ela não consegue ou apresenta muita dificuldade neste processo.











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